第489章：欲加之罪

  “或可先教些常识，培养少年对所谓杂学的兴趣，不用过于深入。以免日后儒学一家独大，视其他学科为贱业。”刘骏认真道。

  诸葛亮摇头：“主公多虑了，童子以识字为主，经学为主业乃掌理，但年岁日长，官宦子弟要习六艺，尤其骑射，商贾重计算，医家传《本草》，匠人学手艺。贱业之说，不足为虑。”

  刘骏苦笑：“问题就在这！自古以来，华夏就是官本位社会。当官高人一等，权力亦高度集中于此。且儒家提供尊师重道。

  试想，日后这些学儒的全当了官，师长、师门同气连声，会如何？”

  诸葛亮古怪的看了眼刘骏，他明白了。原来主公是怕别人结党营私。故打着改革蒙业的旗号，想拆分儒家势力。

  事实上，以现在主公设计的中学、大学，还有初步的科考项目。主公所说的一家独大，很难形成。

  你总不能说让学刑法的跟学治学的结党吧？真结党也是个人问题，不是学科的问题。

  估计是主公发现先生们集体篡改他的意志，心生不满。

  诸葛亮干咳一声：“主公之意，当如何？”

  刘骏本以为还需要跟孔明辩论一下，心中早已准备好说辞，结果人家不接，如此，只好将话吞回，重新组织语言：“规矩已老，方圆需改，吾意欲重整教育。经学之说，择优而取，取其精华，弃其糟粕。

  此外，各科平衡，提倡尊重科学。尔等要大幅度提高匠人、军人的社会地位，让人敬之，尊之。如此，方是长久之道。”

  诸葛亮微微皱眉：主公说了半天，还拉上科学、军人之说。无非就是想提高匠人的地位。这多少有点不切实际。

  “主公，断章取义不可取。此外，士农工商，谁贵谁轻，人心自有一杆称，便是我等强行更改，又能如何？”

  这等大白话，说得刘骏有点烦躁。

  别说古代了，就算是现代，人还不是暗自分个三六九等。古代就更别说了，硬要让一个匠人跟一个官老爷同等，别人只会认为是你疯了，而不是他们疯了。

  “匠道，既科学之道。”刘骏强辩道：“不识万物之理，如何改造世界？你看咱们的水泥、织机、报纸，哪样不是格物之道的应用？

  孔明，科学才是第一生产力。重用科学，社会才会进步，百姓才不会挨饿。”

  “主公虽言之有理，然，人心如此，如之奈何？”

  “所以，吾才要拆分经学！”刘骏终于抓住痛点：“汝试想，几部经学，一学上千年？社会可有变化？实际变化极小。”

  刘骏站起，激动得来回踱步：“若是重用科学，以华夏此时的科技积累，足以快步进入工业化，十年……我算他二十年，世界将大不同！”

  诸葛亮恍然：主公此刻口中所说的事宜，实际早已在部署，工业化也在稳步推进中，就算他什么也不干，最迟二十年，工业化一样会完成。

  如今说这个，无非是欲动人心——说到底还是在巩固统治，生怕日后儒家架空皇权。

  诸葛亮深知已然触到了不可多言的领域，当下深深一躬：“主公深谋远虑。不知教学改革，何时开始？”

  刘骏眯起眼来，突然觉得有点尴尬，在聪明人面前耍心眼，确实不是个好主意。

  不过，他也不后悔。作为后来人，他可太清楚日后儒家作大是个什么场景了。儒学要用，但不能尽用。特别是，一定要阻止他们抱团！

  此时此刻，天下他已独自大半，做为开国之主，这等事他不处理，日后必定尾大不掉。

  这才是他看到儒生们更改课业，如此火大的原因。

  须知，今日儒生敢改课业，明日他们就敢公然更改历律！

  刘骏道：“明年开春。”“你先拟个章程，要详细。教材也要重编——不能只用那些老古董。”

  “蔡公那边……”诸葛亮迟疑。

  “此事，我来处理。”刘骏摆摆手，“对了，你夫人精于机关之术，可否请她参与编撰教材？”

  “月英？”诸葛亮一怔，随即笑道，“她定会乐意。只是女子著书立作，恐惹争议……”

  “女子为何不能著书？”刘骏挑眉，“咱们淮安，女子能主政、能经商、能办报，为何不能著书自成一派？只要真有才学，男女都一样。”

  诸葛亮拱手：“主公开明。”

  之后两人又商议良久，直到傍晚掌灯时分。

  刘骏送走诸葛亮后，独自在书房坐了会儿。他摊开纸笔，开始起草一份《淮安新蒙学规划》。

  窗外，雪又悄悄下了起来。

  而学堂那边，放学的钟声刚刚响起。

  孩子们如出笼的小鸟般涌出学堂，刘靖牵着赵襄的手走在最后。小姑娘手心里还痛着，却已经笑开了花：

  “靖哥哥，我今天把《千字文》全背下来了！”

  “襄儿真棒！”刘靖认真地说，“下次外公再考你，我悄悄提醒你。”

  “不行不行。”赵襄摇头，“先生说，做学问要诚实。”

  两个孩子说着走远。

  刘骏从窗口看着他们的背影，脸上露出微笑。

  打压儒家，他多少有点私心，但教育是百年大计，后来的事实已经说明，传统精华加上科学才是强国之道。

  独尊儒术，短期对皇权有利，但长不过三百年，而且严重阻碍社会生产力更进一步发展。

  摸着石头过河，他不信还会掉下河去！乱世中，他不仅要打下江山，还要为这片江山培养未来。

  他提起笔，在纸上写下第一行字：

  “淮安新蒙学，以启民智、育人才、兴邦国为宗旨……”

  过了几天，雪越下越大，已积了厚厚一层。刘骏准备妥当，便欲先斗一斗他的老丈人——如今的儒家代表。

  这日，蔡邕踏进国公府后院时，刘骏正蹲在雪地里，和孩子们一起堆第二个雪人。

  八岁的刘靖手法熟练，已经滚出一个圆滚滚的雪球做身子。刘铭在旁捣乱，时不时踢一脚积雪。两个女孩刘玥和刘瑶蹲在稍远处，用枯树枝给第一个雪人“画”眼睛鼻子。

  “外公！”刘铭眼尖，最先看见蔡邕，连忙站直身子行礼。

  其他孩子也纷纷停下玩耍，规规矩矩地站好：“外公好。”

  “都聚在这里做甚？”蔡邕中气十足喝斥，“今日早课已过两刻钟，学堂里空无一人——原来都在此处嬉闹！”

  孩子们顿时噤若寒蝉。

  刘骏抬起头，缓缓站起，像一只随时准备战斗的公鸡。