第二十二章
作者:一木兮
“魏老师,明天早上叫我起床”。
“都多大人了,还让我叫你起床?让学生知道了你这老师还怎么当?”
“那你就别让学生知道不就行了?”
文汉面对魏汕这种调侃的话语,当即回应而道。
很显然,文汉的话让魏汕有些哭笑不得。
其实,文汉是怕自己睡过头了,现在时间比较早不可能睡过头,但文汉这会才看到课本,他还都来不及翻看。
等会吃完饭,也才有时间,显然这是要挑灯看课本的,总不能自己的第一堂课就这样‘赤膊上阵’?
他房间里没有闹钟,看时间的只有一个手上带的表,是有一个电子闹钟手机,但这里连电都没有,那手机早就没电关机了,正好手机话费都不用交,省去了他一笔小小的花销。
当然,这个地方拿着钱也花不出去。
文汉自然是看到对方炕上扔着一个多拉a梦的闹钟,胖嘟嘟的,腹部是钟表,一双眼睛露出倔强的神色,蓝白色的,可爱中有点小俏皮,今天早上就听到那闹钟的声音。
在这里,一个闹钟都是稀罕物,这也足够让文汉心中产生羡慕,羡慕魏汕有一个这样的闹钟。
其实要不是这里有其他三位老师,文汉都不知道哪天是星期几,也不知道是几月几日。
他的屋里,既没有闹钟,也没有日历,有的都是一些生活的必备之物,而且也不齐全。
正因如此他也能理解尼格买提为什么能够错过报名的时间。
两人开玩笑的一番交谈之后,文汉便是开始生火做饭,柴火也是越用越少,每次做饭做好之后就首先熄灭火炉,生怕浪费一丁点柴火。
生活就是如此拮据,在这里柴米油盐都显得珍贵。
吃过晚饭,收拾完锅碗瓢盆,简单的整理了一番,小小的屋子里堆满了生活用品,一个小小的柜子已经被彻底占据,文汉拿过凳子来坐在炕头旁又因为凳子太高,坐在凳子上趴在炕头上不舒服,干脆在炕头旁蹲了下来。
一支笔,一本课本,因为书本的稀少文汉都不敢用那一摞书本,那是留给学生的。
甚至在看向那书本的时候他在怀疑能不能用到这一学期结束。
文汉是五年级班主任,负责教五年级语文,同时还负责四年级的数学,三年级的体育课。
是的,一个老师教不同的科目,其实基本每天上课四个老师都是齐上阵,这在课程表上王老师规划的很详细。
而之所以这样交叉错开来,除了让每个年级能够认识到每个老师,同时也能增加学生的‘新鲜感’。
当然,这所谓的新鲜感是文汉自己认为的。
这里就他们四个老师,五个年级,因为教室不够所以才让一二年级在同一个教室,不然四个老师五个教室还周转不开。
忙碌的生活已经开始,不,应该说很早就开始。
对于文汉而言,新奇的第一次总是带来挑战,有忐忑也有激动。
傍晚,昏暗的油灯,文汉凑近灯火看着课本,语文课就是将一些比较复杂的字词要特别化成重点,单独解释,作为语文老师最为主要的还是教汉语的字词。
整个课本都是两种语言,维语和汉语。
这种模式如同是翻译一般,简单的比喻就是如同学英语,在英语课本的每一行下面有着一行汉语翻译,方便这里的学生学习。
这样的课本也是相应的减轻了他们这些老师的压力。
书页翻动,寂静的屋外秋风吹拂,灯火因为门缝中的风带起摇摆,每本书本翻了三遍。
这对于文汉来说并没有太多的压力,无论是语文还是数学都是要简单许多,小学的课本没有什么难度,文汉难得心里自信的如此认为。
文汉并没有因为简单而有所轻慢,精心做着准备,因为作为老师的自己觉得简单的问题对于学生来说未必简单,他必须考虑到这一点,哪怕是最为简单的地方也会留意。
时间在这寂静的书页翻动中流逝,文汉不仅要注意书本里面的内容,更要注重进度的问题,一个学期一本书,必须规划好,进度不能太快,太快学生容易跟不上;当然也不能太慢,太慢的进度导致后面的课程排不完。
一个姿势蹲的久了,文汉就换一个姿势,在小小的屋子里文汉像是有些无所适从一般,甚至腿和脚麻了,没有知觉了,这才站起身来缓缓的略微活动一下。
在一边又一边的确认过后,再次确认了一遍明天开课的内容后,文汉这才结束,而时间也是已经来到十一点半左右。
躺在炕上,文汉的脑海中还在回荡着两本科目的内容。
他无法确保自己的方式能够让每个学生都能满意,但几乎是倾尽全力,努力做的更好。
周一,天阴,四周灰蒙蒙的,是难得的沙尘天气。
这里一到秋冬季就会起沙尘,袭来时黄沙飞天,灰蒙蒙的能见度很地,去时留下满是尘沙。
魏汕的闹钟响了,在隔壁的文汉也听到了。
起床的文汉看到外面的天很暗,打开屋门屋内还是黑漆漆的,打了一些凉水洗脸、刷牙。
接着文汉拿着杯子去找了魏汕。
“咦,我还没来叫你,你怎么起来了?”
“我勤快”。
两个人早晨打着招呼,说着戏觑的话,其实魏汕也知道文汉醒了,文汉也知道魏汕知道自己醒了。
文汉倒了一杯开水,直接坐在了对方的炕头上。
暖水壶,这也是稀罕物,上次去喀什乡的时候文汉是想要买的,但是这东西不好拿,而且当时买的东西很多,也就没带。
想要一次性置办齐全所有的用品,这显然是不可能的。
“文老师,第一次上课有什么想法?”
“激动中带着些许恐惧”文汉也是实话实说。
文汉的性子并不是很开朗,从小就比较内向,这种感觉很怪,说不出来,也许用恐惧来表达并不完美。
第一次相处就是这样,作为老师第一次和学生相处,想着尽可能的表现完美,给学生留下一个好的印象。
“其实很简单,深呼吸,吸气……呼气……然后重复三遍,你就会发现……你有点缺氧了”。
魏汕最后说完,笑出了猪叫声。
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