第93章 精确性
作者:入夜方见灯
【有些人就是这样，整天说这个好那个好的，偏偏就看不起自己的东西，也不知道是怎么想的。】
【你们难道不知道吗？西方的远程训狗技术一直都很发达，隔着这么远，就能把狗给训了。】
【我记得以前就看过一个视频，一个女的，在毕业典礼上，说什么老美的空气都是甜的，真给人恶心得不行！】
【哦，你说那个啊，后来在海外求职屡屡碰壁，最后活不下去，回国了，然后回国也找不到工作，改名都没用，据说现在在啃老。】
【笑死了，那可真是委屈它和我们呼吸一样的空气了呢！】
【有些人老是说西方这也好，那也好，让他润过去吧，他又嘴硬说这说那的，实际上是想去去不了，人家不要，自己也没钱去，哈哈哈哈！】
【兄弟，你这就不厚道了，人艰不拆不懂吗？你这么把真相说出来，人家不要面子的吗？狗头保命！！】
......
教室中，苏晨话音落下后，有同学举起了手。
在苏晨的示意下，对方站起身，开口说道：
“老师，我刚刚想到一个问题。”
苏晨点头示意：“嗯，你说说看。”
“我刚刚想到，汉字是否能作为我们华夏文化的代表？毕竟放眼世界，使用汉字的也仅有我们华夏。”
闻言，苏晨笑了笑，抬手虚压让这名学生坐下来。
“这个问题问得很好。”
“那么，同学们，你们觉得，汉字是否能作为我们华夏文化的代表？”
学生们交头接耳，各自讨论，有表示认同的，也有表示反对的。
“好了，同学们，我还是那句话，汉字也仅仅只是我们华夏文化的一部分。”
“许多少数民族也有自己的语言和文字，这些文字同样是我们华夏文化的一部分。”
“不能说现在在国内，普通话作为官方语言，全国都要学习普通话，学习汉字，我们就不承认那些少数民族的文字了。”
“那些，同样是我们华夏文化的一部分！”
“因此，汉字也不能完全代表华夏的文化。”
“不过，既然说到汉字，我们也可以从汉字开始讲起。”
“文字，是一个文明的文化载体，本身也是文化的一部分。”
“你们知道我们华夏大地上，最早的文字是哪一种吗？”
底下，学生们口径统一：“甲骨文！”
苏晨摇摇头。
“最早出现的文字，其实是象形文字。”
“最早的时候，我们的祖先并没有文字，只能以画图记事的方式，刻画一些简单的图形来记载。”
“随后，渐渐的形成了统一，以某种图案代表某种事物，形成了系统的‘文字’。”
“随后，又渐渐演变为了甲骨文。”
“准确来说，甲骨文才是现存最早成熟的汉字系统。”
“据统计，早在商周时期，就已有约4000单字具备象形、指事、会意、形声等构形类型。”
“随后，便一路发展为金文、大篆、小篆、隶书，最后发展为楷书，其实基本上就是如今我们的繁体文字。”
“一直到近代，我们推行简体字，也就有了如今我们学习的汉字。”
“其实现在的很多简体字，我们都能从中看到一些象形文字的影子。”
“而汉字和汉语，可以说是世界上，最有意境，也是最准确的语言，没有之一。”
底下有学生发问：“可是，老师，我听说，英语才是最准确的语言，因为每个单词都不同，指代特定的人或事务。”
“而且，每当出现新的事物时，英文都会创造新的单词去指代......”
苏晨笑了笑：“如果你是看到某位博主的视频这么说的，那么你回去后，可以直接把他拉黑了，或者再顺手点一下举报。”
“因为，他这完全是瞎忽悠，没有理论依据的乱说。”
“典型的西方优越论！”
“且不说一个英文单词，可能包含好几种意思，因为我们汉字也有多音字一说。”
“就光说说准确性吧。”
“我说个最简单的例子——uncle。”
“这一个单词，包含了伯伯、叔叔、舅舅、姨父、姑父这么多身份。”
“这还是我没细分下去，比如堂的和表的，大伯二伯三伯等。”
“这么多身份，统一用这一个词，你告诉我，精确的道理，从何而来？”
“你回到家，你父母和你说，你的uncle今天打电话叫我们去吃饭，你还要问是谁。”
“是爸爸的哥哥还是弟弟，或者是妈妈的哥哥还是弟弟，你们觉得，这很精确吗？”
“再比如，橘子和橙子，英文中都可以用e来指代，更不用说细致的划分了。”
“你告诉我，精确性从何而来？！”
“而我们的汉字，在精确性上，是无与伦比的。”
“举个例子，光是指代水流的，就有不下十个。”
苏晨伸出手，一个手指头一个手指头的数：
“——泽、河、涧、泉、溪、潭、渊、池、湖、泊、江、海等等”
“每个字都代表着不同的水流形态，只不过现在没那么讲究了。”
“但一些常用的，还是能区分，比如说溪、江、池、湖等，你一听就知道，其大概是什么规模。”
“再比如，关于道路的说法，也有不同的划分。”
“三辆马车能并排通行的叫路、两辆马车并排通行的叫道、一辆马车能通行的叫做途。”
“道听途说的途。”
“而乡间小路中，南北走向的小路叫阡，东西走向的叫陌。”
“以及，城市中的街和巷，也是不同的叫法。”
“以及九省通衢中的衢，指代的是十字路口。”
“康庄大道中的康、庄，也是分别指代不同的路。”
“你们数一数，这就有多少种了？”
“而且，在古代，关于马这一项，就有好几十种说法。”
说着，苏晨拿起粉笔，在黑板上一个个的写了下来。
“比如驳、骆、骃、驹、骥、骐、骓......等等”
“每一个字，指代的都是不同状态的马，有的是指马匹的毛色，有的是指马匹的高度，有的是指马匹的颜色等。”
“只不过，如今我们没有学这么繁琐。”
“因为学这些对学业并没有什么帮助，主动给我们的学业减负了，所以知晓的人比较少。”
“看完这些，你们还觉得，汉字的精确性不如英文吗？”
......
PC站点如章节文字不全请用手机访问www.ddxsmf.com