第46章 开导

作者:入夜方见灯
  而在大家讨论得沸沸扬扬之时,一个官媒账号不声不响的发布了一篇关于信仰的动态。

  其中,就引用了部分苏晨在课堂上,关于红旗信仰的讲话。

  底下,不少闻讯而来的网友纷纷留言。

  “哦豁!这下算是官方下场点名表扬了吧?!”

  “这下那些说苏晨作恶多端的,怎么不说话了?”

  “说到那些谣言我就想笑,前两年苏晨自己还是个学生呢,结果造谣他猥亵自己的学生,关键是还那么多人信。”

  “讲真,就凭苏晨这几节班会课,我就很难相信他是一个恶人,三观简直正得发邪。”

  “哪来的三观?人家在课堂上也没说过三观的话题啊,只是一直在给学生灌输爱国思想。”

  “这下相当于官方下场支持了,估摸着应该没人敢再造谣了吧?”

  “教育局不是早就下场辟谣了吗?这还不算是支持?就是不知道啥时候开庭。”

  “我觉得,这个投票环节,苏晨基本上稳了!”

  “不好说,一学期差不多二十个星期呢!没看到这期的差距没那么大了吗?”

  “而且马上一个月了,估摸着要月考了,成绩一出来,就更不好说了。”

  ......

  一周的时间很快过去,这一周里,苏晨这边是风平浪静。

  至少,他没有再听到节目组说起关于他的节奏。

  而今天,又是新一堂的班会课。

  想着这节课要讲的主题,苏晨心情有些复杂。

  自己这备课的内容,可能会扎部分观众的心。

  不知道这节课过后,自己会不会接到投诉......

  -------------------------------------

  时间来到直播开启之时。

  依然是观众们熟悉的主持人。

  “各位观众,大家下午好,欢迎大家收看本期的《青春领航师》。”

  “今天又是大家期待已久的班会课。”

  “上一节班会课上,我们已经看到了吕老师和王老师有对自己讲课的方式做出改变,且获得的反响也不错,上次的投票结果就是证明。”

  “那么,这节课,他们是否会为我们带来惊喜呢?”

  “当然,相信大家和我一样,现在最好奇的,就是这节课班会的主题是什么。”

  “现在,让我们有请周志宏老师,来为我们讲解今天的主题,以及选择这个主题的缘由。”

  主持人说完,镜头一转,周志宏出现在了画面中。

  “各位观众大家好,本期我们班会课的主题是——对学生的开导。”

  话音刚落,弹幕上就飘起一片问号。

  【什么鬼?!选主题的人换了?这和前几期完全不是一个风格啊?!】

  【不是!前几期各种高大上的主题,怎么突然画风变了?】

  【对学生的开导是什么鬼?我还需要开导呢,怎么不见有人来开导开导我?】

  【说直白点就是给学生减轻点压力呗,要说重点班的学生有压力我还信,差生班哪来的什么压力啊?!】

  【确实,好学生的压力才大,成绩差的一般都开摆了,或者说已经放弃了,反而没那么大的压力。】

  【现在的学生压力这么大的吗?还需要老师来开导?我们那个时候打一顿就好了!】

  ......

  演播厅内,主持人听到这个主题后,也是略微诧异,立马追问道:

  “请问,是如何确定下这个主题的呢?是觉得如今的学生压力太大吗?”

  周志宏点点头。

  “是的,我们认为,现如今学生的压力的确有些大,尤其是初三和高三这两个时间段。”

  “众所周知,这两个学年,是升学前的关键节点,因此大家往往更看重。”

  “因此,带给学生的压力也就更大。”

  “在我国,每年都会有青少年自杀的悲剧发生。”

  “而在这些悲剧中,学习压力过大而导致的轻生,所占的比例相当大。”

  “更恐怖的是,每年悲剧发生的次数,还在逐年递增。”

  “我们都知道,如今将一个孩子养大成人,十分不容易。”

  “这种悲剧的发生,对孩子所在的家庭,不管是在感情上,还是在经济上,都可以说是毁灭性的打击。”

  “我相信,大家也没有谁愿意看到这种悲剧的发生。”

  “我们在讨论时就曾想过,我们的教育体系,是否太过于忽略了学生的心理健康问题。”

  “最明显的就是,除了这种人间悲剧,如今我国的抑郁症患者也不在少数。”

  “而抑郁症的高发人群,依然是青少年。”

  “并且,每年患抑郁症的人数,同样也在增加。”

  “这些,都是我们不愿意看到的。”

  “相关的问题,我也曾在网络上看到有不少人讨论过。”

  “有说是如今的孩子们心理太脆弱的,也有说是如今社会压力、家庭压力太大导致的。”

  “孩子们的心理变脆弱了也好,还是如今的压力变大了也好。”

  “不管是哪种情况,现在摆在我们面前的问题,就是要想办法减少这种悲剧的发生。”

  “当今学生们的心理健康问题,不容忽视。”

  “希望大家正视这个问题,心理疾病同样是疾病,而不是某些人口中的做作。”

  “因此,我们在商议之后,便定下了今天这个主题。”

  “希望老师们能开导一下学生,减少他们所背负的压力。”

  “同时,我也呼吁各位教育界的同僚,多多关注学生的心理健康问题。”

  “与其等悲剧发生后,想尽办法百般掩饰,不如提前预防悲剧的发生。”

  “同样的,我也想劝告各位家长,多关注一下孩子的心理问题。”

  “尽量不要给孩子太大的压力,否则发生悲剧时,只会追悔莫及。”

  “如果发现孩子有异常行为,也要引起重视。”

  “正视心理疾病,孩子生病了你们知道带他去医院,那么为什么孩子心理有问题了,你们不愿意带他去看心理医生?”

  “希望你们能明白,孩子的身心健康,才是排在首位的。”

  ......
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