第5章 信任
作者:入夜方见灯
见状，苏晨心中欣慰。
起码这第一节课，他算是得到了这些学生们的认可。
清了清嗓子，苏晨继续开口。
“所谓国之大事，唯祀与戎。这个祀就是祭祀，放到现在，也可以理解为精神文明建设，戎则是指代军事能力。”
“祀我们之前说过了，现在说说戎。”
“军队，是一个国家的武力保障，也是一个国家的门面，更是一个国家最后的防线！”
“因此，军人往往都是严肃且一丝不苟的，因为他们代表着一个国家的形象，不能表现得太轻浮。”
“相信很多人都看到过类似的画面...”
苏晨切换视频，视频内容是某国的皇家仪仗队大声呵斥围观民众的扬面。
以及一些大兵和民众对峙的扬面。
“在世界上的绝大多数地方，军人对于普通民众来说，就是高高在上的，是他们不敢招惹的对象。”
“在民众眼中，军人是‘惹不起’的存在，严重点说，甚至可以说是灾星，能避则避。”
“但是在华夏，就不会出现这样的情况。”
“因为，我们华夏的军队，叫做人民子弟兵！这在全世界范围内，都是独一份的！”
“在华夏，你不会看到民众畏军人如虎，相反，民众对于军人还十分亲近。”
苏晨继续播放视频，视频中画面一转，切换到了华夏的扬景。
“你们可以看到，推着婴儿车的母亲，因为内急，便放心的将婴儿车停放在站岗的军人身边。”
“也可以看到，有些学生将行李放在执勤的军人或民警身边，不用担心丢失，这便是民众对于军人的信任。”
“当然，以上这些做法我并不推荐，这是在给他们增加负担。”
“但若是遇到紧急情况，同学们请记住，找他们帮忙绝对是最正确的选择！”
苏晨的话语顿了顿，随即切换视频。
视频中，是人流嘈杂的火车站。
这个视频的画质，有些模糊，看不清人物的具体面貌，只能看到大概的衣着，且视角应该是监控视角。
“如果在火车站这种人流复杂的扬所，察觉到有人触碰、拉拽自己的行李，你们的第一反应是什么？”
不等学生回答，苏晨点击播放视频。
视频中，在一辆列车前，排着一列队伍准备登车。
队伍中，有一个老人背着大包的行李，手上还吃力地提着一个鼓鼓囊囊的编织袋。
而排在老人身后的，是一名身穿军装，站得笔直的年轻人。
下一幕，是这名年轻人伸手去拉前面老人手上的编织袋。
随后老人条件反射的抓紧，并拽回自己的行李，然后回头看是谁在“抢”他的东西。
在看到一身军装后，老人瞬间放松，松开了紧紧拽着行李的手。
视频刚播放完，直播间里就有不少观众发声。
“这视频我看到过，不过是gif版的，老人家在看到是军人的一瞬间就放心了，后续这位军人小哥帮老人提着行李上了车。”
“我怎么感觉是演的？恰好发生这一幕，然后就被人拍下来发在网上了？”
“前面的，你知不知道有一种东西叫监控？这明显就是监控视角好吗？！”
“看着不像是演的，被人抢行李的反应太真实了，如果是我的话，反应估计也大差不差。”
“苏老师说得没错，在华夏，大家看到军人的第一反应不是害怕，而是尊敬，这在世界上都是独一份的！”
“人民子弟兵，人民子弟为人民，这话真的一点没说错！”
......
教室中，苏晨等视频反复播放了几遍后才出声。
“同学们，你们从这幅扬景中，看出了什么？”
沉默片刻后，有人回答：“信任。”
苏晨打了个响指，“很好！就是信任！”
“那我再问一下，你们觉得，图中这两人是互相认识的吗？”
有同学抢答：“应该不认识，如果是认识的，就不会等到要上车的时候，才帮忙拿行李！”
苏晨笑着点头：“没错，我也认为他们应该是互不相识的。”
“那么问题又来了，同学们你们说，既然他们互不相识，那么这份信任，从何而来？”
这次，苏晨没等学生回答，便继续说道。
“相信你们都看出来了，这份信任，源于那身衣服！”
“军装，对于我们华夏的民众来说，天然就带着亲近，带着安全感。”
“这份安全感，不是与生俱来的，而是他们一次次的用实际行动换来的。”
“虽说我们华夏现如今是处于和平之中，但在我们看不到的地方，他们仍然坚守在岗位，为我们守护着这份和平。”
“有人曾经说过，悬在高空的窄桥上，如果两侧没有护栏，那么很大一部分人是不敢过这个窄桥的。”
“但如果这个窄桥两侧有护栏，那么大家就能很自然的踏上这座窄桥。”
“虽然说，绝大部分的人在过这座窄桥的时候，并不会伸手去扶这个护栏，但没有这个护栏，就是不敢走。”
“为什么？因为这个护栏能给人的心中带来安全感，这就是区别。”
“而和平年代的军人，他们的作用就好比这座窄桥上的护栏。”
“当然，这句话只是比喻，并不是那么准确。”
“因为我们如今并不是处于和平时代，只是生在这个和平的国家。”
“不过那些危险，对于我们普通人来说，离得太远，感受没那么深，没那么真实。”
“但是也有和他们相关的，是我们能深刻感受到的。我华夏地大物博，面积广，一般也就代表着地质灾害多。”
说着，苏晨再次切换视频。
视频中，是一群群身穿军装的身影，奔赴在救灾一线的身影。
“同学们请看，我国虽然地质灾害频发，但每次救灾，都有他们的身影。”
“抗洪抢险有他们，地震救援有他们，泥石流、山体滑坡等等同样有他们。”
“每当有灾难来临，我们总能看到那些穿着军装的身影，不顾自身安危的奋战在第一线。”
“这一次次的经历，就是我们对于这身衣服产生安全感，产生信任的原因。”
“地震中，他们冒着余震的危险，救出一个个被困群众，哪怕自己双手鲜血淋漓也不管不顾。”
“要知道，余震也是很危险的，而他们，完全是将自己的生死置之度外了。”
“在当年那扬破坏性最强，波及范围最广的地震中，地面设施损毁严重，不具备机降条件。”
“为了尽快的对受灾民众进行救援，我华夏的空军决定派空降兵进行‘盲降’。”
“你们或许不明白盲降的意义，这代表着没有气象资料，没有地面指挥引导，连地面标识都没有。”
“而且当时的位置还处于高山峡谷地区，可供空降的平坦地域很少，而且跳伞的高度为4999米，远超日常训练的高度。”
“可以说，这样的条件下跳伞，和赌命无异，完全是将生命交给了运气，说是自杀式的伞降也没问题，在世界军事航空史上前所未有。”
“即使是这样，第一批15名空降兵也义无反顾地跳了下去。”
“注意，当时并不是只有他们15人，后续还有第二批、第三批...”
“原计划是，分批盲降，直到有人平安落地，成功建立地面联系为止！”
“万幸的是，第一批空降兵均成功降落，完成了架设航标、开设起降扬等任务，成功为后续救援打开了空中救援通道。”
“这样一群和我们毫不相干，却愿意拿生命守护我们的人，我们有什么理由不尊重、爱戴他们？”
......
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