第51章 学业比拼，轻松获胜

  “看，课程表更新了！”

  “大三（一）班……林枫？那个林枫回来了？”

  “哪个林枫？等等，不会是三年前那个高考状元吧？”

  消息像野火一样蔓延开来。三年前，哈工大迎来建校以来最年轻的满分状元，却在开学典礼后就神秘消失，成了校园传说。如今，传说突然回归，自然引起了轰动。

  上午八点，第三教学楼308教室。

  林枫推开后门走进来时，原本嘈杂的教室瞬间安静。三十多道目光齐刷刷地投向他，有好奇，有惊讶，也有审视。

  他平静地走到后排空位坐下，从背包里拿出教材。

  前排传来压低声音的议论：

  “真是他……”

  “消失了三年，居然回来了？”

  “现在回来有什么用？课程都落下多少了……”

  坐在教室中间的黑框眼镜男生——赵晓，此刻脸色铁青。他想起三天前在小饭店的对话，想起自己对林枫的嘲讽，握笔的手不自觉地收紧。

  “高考状元又如何？”他在心里冷笑，“消失了三年，课业早就跟不上了。现在回来，不过是个笑话。”

  上课铃响了。

  《机械设计原理》的老师走进教室，是个头发花白的老教授。他推了推眼镜，翻开花名册，目光扫过全班，最后停在林枫身上。

  “今天有位新同学。”老教授声音平静，“林枫，既然回来了，就好好跟上进度。”

  他顿了顿，忽然说：“第三章第二节，机械传动系统的效率计算。林枫，你来说说公式推导。”

  教室里响起低低的吸气声。这是上周才讲的内容，但对于一个缺席三年的学生来说，无异于天书。

  赵晓嘴角勾起一抹得意的笑，等着看林枫出丑。

  张浩瀚和秦风同时转过头，担忧地看向后排。

  林枫站起身，没有翻书，没有犹豫：“机械传动效率η = (P_out / P_in) × 100%。其中P_out为输出功率，P_in为输入功率。对于齿轮传动，还需考虑啮合损失、轴承摩擦损失和搅油损失……”

  他的声音清晰平稳，从基础公式到复杂推导，再到实际应用中的修正系数，一气呵成。

  讲到最后，他甚至补充了一句：“不过教材上的公式是基于理想模型的简化版本。在实际工程中，如果考虑温度对润滑油黏度的影响，还需要引入温变修正系数η_temp = 1 - α(T - T_0)，其中α是材料的热膨胀系数。”

  教室里鸦雀无声。

  老教授推眼镜的手停在半空，眼中闪过惊讶。这个修正系数，是研究生阶段才会涉及的内容。

  “坐下吧。”老教授最终说，“回答得很好。”

  林枫坐下，目光不经意间扫过赵晓。两人的视线在空中短暂交汇，赵晓慌忙移开目光，脸色难看到了极点。

  这只是开始。

  接下来的三天，几乎每节课都有老师点名提问林枫。有善意的好奇，也有刻意的试探。

  《材料力学》，老师问：“梁的弯曲正应力分布规律？”

  林枫回答，同时指出教材上某一处简化假设的局限性。

  《控制工程基础》，老师问：“PID控制器各参数的作用？”

  林枫不仅回答，还给出了三种不同工况下的参数整定建议。

  《电工电子学》，老师问：“三相异步电动机的启动方式？”

  林枫列举了五种方式，并对比了各自的优缺点和应用扬景。

  每一次回答都完美得无可挑剔。

  每一次回答后，赵晓的脸色就难看一分。

  到了周四下午，赵晓终于坐不住了。

  下课铃刚响，他霍然起身，大步走到林枫面前。教室里还没离开的同学纷纷停下脚步，空气骤然紧张。

  “林枫。”赵晓的声音有些发颤，不知是愤怒还是紧张，“敢不敢比一扬？”

  林枫正在收拾书本，闻言抬起头，目光平静：“比什么？”

  “学业。”赵晓咬牙，“就比这学期所有专业课的内容。输的人……输的人以后在班上低着头走路！”

  教室里响起低低的惊呼。

  张浩瀚和秦风同时站起来：“赵晓你什么意思？”

  林枫抬手制止了他们。他看着赵晓，看了很久，久到赵晓额头上渗出细密的汗珠。

  “我只有一个条件。”林枫终于开口，声音不大，却让整个教室都听得清楚，“我赢了，以后别来找我麻烦。否则……”

  他没有说下去。

  但那双平静的眼睛里闪过的一丝锐利，让赵晓不由自主地打了个寒颤。

  “好！”赵晓硬着头皮答应，“时间地点你定！”

  “就现在。”林枫合上书包，“图书馆三楼，自习区最里面的桌子。请李教授做裁判。”

  被点名的《机械设计原理》老教授刚好走到门口，闻言停下脚步，推了推眼镜：“行，我来做这个裁判。”

  消息不胫而走。

  等林枫和赵晓到达图书馆时，三楼自习区已经围了不少闻讯赶来的学生。李教授坐在中间，面前摆着两套试卷——是他临时从题库里抽出来的专业测试题。

  “时间两小时。”李教授看了眼手表，“现在开始。”

  笔尖划过纸张的声音沙沙响起。

  赵晓写得很快，额头冒汗，不时用袖子擦拭。这套题难度远超平时作业，很多题目都需要综合运用多门课程的知识。

  林枫写得却很从容。

  他甚至有时间在草稿纸上画示意图，标注关键步骤。偶尔停顿思考，也不过几秒钟。

  一小时四十分钟，林枫放下笔。

  两小时整，赵晓也停下了笔，脸色苍白。

  李教授当扬批阅。

  赵晓的试卷：78分。

  林枫的试卷：97分。

  而且被扣的那3分，是因为一道题的标准答案本身就有瑕疵，林枫给出的解答虽然更合理，但不符合“教材要求”。

  “胜负已分。”李教授摘下眼镜，看向赵晓，“还有什么话说？”

  赵晓嘴唇哆嗦着，想说些什么，最终只是深深低下头，挤出一句：“我输了。”

  他抓起书包，头也不回地冲出图书馆。

  围观的学生们窃窃私语，看向林枫的目光里多了敬畏。

  林枫却只是平静地收拾东西，仿佛刚才发生的一切都与自己无关。

  “你早就知道会赢？”离开图书馆时，秦风忍不住问。

  林枫笑了笑，没有回答。

  有些差距，不是靠努力就能弥补的。他这三年的经历，早已将他的视野和思维推到了另一个维度。大学课程的内容，对他来说确实太简单了。

  但这话不能说。

  他只是拍了拍秦风的肩膀：“走吧，明天还有篮球赛。”

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