第149章 我养的孩子，我惯着

  转眼，就到了全军大比这天，整个军区全面戒严，但凡参与赛事的人员一律不准离开军区，也不能跟外界联系。

  这事，陆沉骁提前跟卓妍打过招呼。

  因此，他几天不见人，卓妍也没放在心上。

  由于可以充值换积分了，卓妍又充值五千块钱兑换了五百积分。

  随即，空间商城又开放了文具教学设备板块。

  卓妍欣喜地打开商城面板，先购买了很多书籍。

  包括给小朋友们教学用的课本，也有适合大人看的时事新闻，生活常识，再就是女性生理卫生等方面的书籍。

  既然文具和教学设备开放了，她也不会吝啬。

  铅笔，本子，便签，识字卡等，猛猛购买了一批，保证人手一份。

  另外，她还买了一台实物投影仪。

  鼓励小朋友们把自己的绘画作品编辑成完整的故事，播放给大家看。

  谁的作品，谁就上台讲解。

  这项活动一展开，吸引了大部分小朋友的注意力，全都跃跃欲试，想上台展示。

  自从有了这台实物投影仪，老师们的教学都变得更具趣味性了。

  不再是单纯地教大家识字，算数，背诵课文。

  而是可以图文并茂地把教学内容展现在小朋友们眼前，极大地吸引了他们 的注意力。

  已经很少有小朋友上课开小差了。

  转眼间就到了新学期开学的日子，几个年满八岁的孩子被送去向阳小学就读。

  可是，上了一天课后，几个孩子都不肯去了，不管林芳怎么劝都不听。

  无奈之下，她只好来找卓妍。

  “院长你看，这事可怎么办？这几个孩子太不听话了。”

  “把他们带过来，我问问原因。”

  林芳很快把那几个孩子带进卓妍的办公室。

  几个小朋友耷拉着脑袋不敢看卓妍。

  可预想中的批评并没有发生。

  卓妍轻声细语地问，“谁来告诉院长妈妈，为什么不想去上学？”

  “学校老师教的我都会。”

  “学校太没意思了，我想在孤儿院上课。”

  “学校的老师特别凶，还打人。”

  “下课也没用老师带着做游戏，那些人都撒尿和泥吧，脏死了。”

  下孩子的理由就是这么真实。

  卓妍无语扶额，怪她把孤儿院的课程安排得太丰富吗？搞得这些孩子都开始厌学了。

  她有能力让孩子们在孤儿院就学会小学的全部课程，可毕业证怎么办？

  没有毕业证就没办升到初中，更别提将来参加高考了。

  但是，眼下跟他们讲道理，显然并不明智。

  这个年纪的孩子还没有是非观，他们对事物的判断全凭自我的直观感受。

  “你们先回去，这件事我要好好想想。”

  林芳感觉卓妍太纵容这些孩子了，轻声说了一句，“院长，你太惯着他们了。不听话就打一顿，看明天谁敢不去上学。”

  “你说的对，打一顿，他们明天的确会去上学。可是，他们被迫去上课，会认真学习吗？”

  林芳“……”

  她想说，好些农村的孩子都没钱上学，八九岁就下地挣工分。

  可是，她知道自己改变不了卓妍的想法，只好先带着孩子们出去。

  卓妍立刻准备了些礼物去见徐正平。

  “哟，什么风把你吹来了？”

  徐正平看见她就高兴。

  “徐书记，你能不能去我们孤儿院旁听一节课？”

  “什么意思？你又搞什么新鲜玩意了？”

  “就是一些新的教学思路。”

  “行，去看看。”

  徐正平对卓妍有着迷之信任，总感觉她让自己看的一定是好东西。

  两个人很快来到孤儿院，刚好有大班的孩子在上语文课。

  老师利用投影仪，每讲一个字，都附带上一个有趣的小故事，所有小朋友都聚精会神地听着，连卓妍和徐正平走进来都没影响到他们的专注。

  一节课听下来，徐正平感慨颇多。

  “还是你有想法呀，这样培养起来的孩子，长大后一定会成为国家的栋梁之才。”

  “徐书记，我今天找你，其实是有事请你帮忙。”

  “跟我还客气啥？有事就直说。”

  “是这样，你也看到了。孤儿院采用的是趣味教学，因材施教。根据不同孩子的兴趣爱好编订不同的教材。

  可现在的小学教材是全国统一的，老师的教学也比较正式。

  我们孤儿院的孩子有些不适应。”

  “你想说什么？不让孩子去上学了？”

  “不上学怎么行？我的意思是，可不可以让他们平时在孤儿院学习，期中，期末再回学校参加考试？”

  “这可没有先例。”

  “所以我才来找你呀。”

  “这事我不能马上答复你，得跟教育局那边商量一下。”

  “我可以保证，我们孤儿院的孩子考试成绩一定名列前茅。”

  “这你都敢保证？”

  “我有这个自信。”

  “那行，有结果了我第一时间通知你。”

  “谢谢徐书记。”

  送走徐正平，卓妍又从空间商城购买了全套小学教材。

  一边看，一边编辑教案。

  没有小孩子不对未知充满好奇，学习是一件很苦的事情，想让 每个孩子都好好学习几乎不可能。

  但是，卓妍会尽最大努力，引导他们的学习兴趣，真正把他们培养成国家栋梁。

  突然就觉得肩上的担子又重了。

  第二天，徐正平就带着教育局的几位领导，还有向阳小学的校长和老师一起来到孤儿院。

  “卓院长，我带他们来旁听一下你们的教学，可以吗？”

  “当然可以，欢迎各位领导莅临，快里面请。”

  徐正平能把他们带来，证明他自己对卓妍的提议没有意见。

  只不过，他是一个非常民主的人，不搞一言堂。

  她要让大家都真心认可，才下达指令，进行推广。

  这是他一惯的工作作风。

  卓妍很了解他的做事风格，一见这么多人来，心里顿时就定了。

  她先带各位领导参观了孤儿院，教室，活动室，宿舍，食堂等，一处不落地给他们介绍。

  “卓院长没少花心思啊。”

  “这哪里是孤儿院，简直是人间天堂嘛。”

  “我们家孩子都没有这么好的生活，学习环境。”

  从他们的议论中，卓妍知道，这事基本成了。