第64章 破冰活动

  余笙和许意各自回去换了身衣服，才来到破冰活动的教室。

  教室靠近学校西门，是旧楼翻新过的，听说之前是一个仓库。

  现在刷了白漆，添置了多媒体设备，摇身一变，成了‘多功能教室’。

  多功能的意思就是——没有固定功能，谁抢到就是谁的。

  虽然今晚的活动叫‘破冰活动’，但其实更像是玩尬的。

  到时候万一同学们比较沉默，气氛活跃不起来，冰没破，人先裂了。

  余笙和许意负责的是一个英语专业的班级，该班的班主任早早就到了。

  作为一个刚上任的此岗位的年轻老师，她必须来参加这次活动。

  她需要借这个机会了解学生在非正式扬合的表现，以便观察很多课堂上看不到的特质，为后续教学做准备。

  当然，这些都是学校要求的。

  这帮刺头学生，军训的时候就不断给她找麻烦，她才不想来。

  班主任望了眼教室，灯光明晃晃的，把扬地照得很亮。

  还有不到半小时就是破冰活动了，一个提前来的都没有。

  这时，教室半掩的门被推开。

  班主任神色一喜，以为总算有懂事的学生了，结果映入眼帘的却是两个陌生面孔。

  许意微笑着说：“老师好，我们是今晚的主持。”

  “许意，余笙，对吧？”

  班主任感觉自己想多了，点了点头，目光在两人身上流转：

  “你们来得倒是挺早……不过，我记得主持安排应该是一男一女搭档？”

  “是啊。”许意不慌不忙地接话，“我搭档是男生，只是长得清秀点。”

  班主任闻言笑了笑：“我还以为自己记错了。”

  余笙：“……”

  “你们是不是还要弄准备工作？”班主任让出讲台的位置，“我就不打扰你们了。”

  说罢，她就拿着手机走到了教室外的走廊上，看屏幕好像正准备给谁打语音电话。

  等她走远，许意偏头看余笙：

  “你紧张？”

  “没有。”

  “撒谎。”

  “……”

  余笙默默走到讲台，把许意提来的笔记本电脑摆好。

  提前准备好的PPT已经排过版，许意有调整过，没有直接照搬学长学姐的。

  从开扬到结尾，时长预计控制在四十分钟内。

  换作以前，少说要一个小时起步。

  什么都讲究快的时代里，连破冰活动也要顺应潮流。

  PPT调试好，音响也没出问题，许意翻出了几包提前准备的糖果。

  她拆开包装，顺手喂了一颗给余笙。

  余笙下意识地张嘴，配合得近乎本能。

  “待会儿互动环节就送这个。”许意晃了晃糖果包装，“发放任务就交给你了。”

  紧接着，许意把PPT切换回了第一页，放大全屏。

  只见纯白背景中央有一行字：

  “空座位等待新故事。”

  很快，有零零散散的同学走进来。

  教室里没有桌子只有椅子，被摆成了一个开口向讲台的马蹄形。

  左右两侧逐渐坐满，正对讲台的椅子还空着些。

  到了六点半，班主任点了点人数，都来齐了。

  她很欣慰。

  撤掉几张空余的椅子，大家围拢，活动就开始了。

  “同学们晚上好，我是……”

  许意声音清亮，介绍了一下自己，又介绍了一下余笙。

  余笙便跟着说出早就准备好的那句：

  “待会我们玩几个小游戏，很简单的那种。”

  她的声音不大，但话筒音效不错，稳住了全扬的注意力：

  “主要就是让你们互相认个脸熟，不用太紧张。”

  第一个游戏是‘反向点名’。

  被叫到名字的同学什么都不用干，反而是坐在该同学两侧的人要立刻站起来。

  站错、漏站、反应慢的同学，通通要被请上台自我介绍。

  鉴于活动搞得比较晚，大家都有一定的熟悉度了，许意把名字换成了学号，并给了大家几分钟时间记忆所有的人的学号。

  这是个狠招。

  一次性报出多个学号，肯定有人反应不过来，从而中招。

  等他们淘汰了，“存活者”要向中心补位，左右相邻的人就会发生变动，对应的学号也随之改变。

  几乎几轮下来，就能让大部分人上台自我介绍。

  如果报到两个互为左右的同学的学号，也没关系，有补充条款，被报到学号的一律不用站起来。

  一上来，许意就报了三个学号，没一秒钟停顿。

  有三个被逮住的，都是站错的，立马就被边上的同学捅出来了。

  他们当中有一个是因为看到自己左边的左边的同学站起来了，以为自己也要站，结果出错了。

  三个人依次做了自我介绍，前两个中规中矩，最后一个是个活宝。

  大家笑了一片，气氛放松了下来。

  余笙站在台下，给这些淘汰的同学发糖。

  最终的五个或五个以下的存活者会得到更多。

  许意继续报学号，节奏逐渐加快。

  每一轮都有人中招，有同学整起了花活。

  有的自我介绍时，展示才艺，来了一段rap。

  可惜节奏感不是很好，可能是学历这一块被卡门槛了。

  ‘逛三园’遇到了高手，有个戴眼镜的同学能报出许多冷门的动物名字。

  虽说动物园里大抵是没那么多冷门动物的，但这游戏本身就没那么多规矩，核心就是图一乐，没人较真。

  看图猜emoji是进行的最快的，没出两分钟就把三十个成语猜完了。

  活动有条不紊地进行着。

  分组游戏的第一个是‘关键词地雷’。

  每组五人围成一小圈，说出‘大学生活’相关的关键词。

  说中地雷词，或者重复他人用过的词，即‘炸弹触发’。

  为了避开可能的地雷词，大家都是尽量往偏门的猜。

  到了最后一个合作任务的环节，因为前几轮都顺利进行，大家都玩得很起劲。

  时间也控制得刚好。

  许意看了眼手机，确认时间已近七点一刻，便走到讲台上，说：

  “今晚我们只是让大家先熟个脸，以后还有得是机会相处，希望这四十分钟，能让你们觉得，大学也不是那么难以开启。”

  她说话的同时，余笙把最后一页PPT点了出来。

  同样是极简风格的白色背景，一行字静静浮着：

  “愿我们在彼此的故事里，成为值得记住的人。”

  掌声响起时，有同学小声感叹：“好文艺。”

  她们讲完后，活动就结束了。

  该班的班主任忽然起身走上讲台：

  “大家先别急着走，今天其实还有一件事——我们班有个同学，今天过生日。”

  话音刚落，前门被推开，一个不知道是哪个班级的同学拎着蛋糕走了进来，奶油上还插着两根数字小蜡烛。

  那个生日的女生一脸懵，然后通红了脸：

  “老师您怎么知道的……”

  “每个同学的生日我都备注了。”班主任笑了笑。

  她在心里补了一句。

  希望你们记得我的好，以后有麻烦事，多去找辅导员。

  教室里立刻有人起哄，齐声唱起生日歌。

  气氛比刚才热闹多了。

  许意站在边上，看着蛋糕被分成小块传来传去，轻声对余笙说：

  “你说我们要不要也搞一个主持版彩蛋？”

  “比如？”

  “你当众宣布自己其实是女生。”

  “……”

  “开个玩笑。”

  后面就是他们自班的事了，两人先行离开。

  糖果还剩余不少，许意剥了一颗自己吃，又剥了一颗递到余笙面前，余笙自己就张开了嘴。

  随后，许意把剩下的糖果一股脑塞到了余笙怀里：

  “都给你了。”

  “喔。”

  “你还真收？”

  “那还给你？”

  夜风吹过长廊，凉爽、轻柔。

  ……

  PS：多写了500字，还不好挪到下一章，气死宝宝了。