第302章 学史非恋旧时光，意在前路绽光芒

  阳光洒向大地，天气格外晴朗，天空湛蓝。

  祁同伟早早便起了床，本打算亲自陪着郝雨欣去参加面试。

  然而，不巧的是，当天是周一，省政府要召开常务会。

  祁同伟是副省长，自然不能缺席。

  祁同伟面露遗憾，牵着郝雨欣的手，“雨欣，不好意思，常务会实在没法推脱，不然我肯定陪你去。”

  郝雨欣微微一笑，“同伟，我理解，工作要紧。你放心，我自己可以的。”

  思索片刻后，祁同伟决定让南宫燕陪着郝雨欣去汉东大学。

  他拨通南宫燕的电话，简单交代了一番。

  不一会儿，南宫燕便赶了过来。

  随后，南宫燕和郝雨欣一同驱车来到汉东大学。

  校园里，参加面试的考生们或是紧张踱步，或是低头默背资料。

  郝雨欣和南宫燕来到历史学院面试考扬外，按照流程先进行面试抽签。

  郝雨欣展开一看，上面赫然写着 “一号”。

  她深吸一口气，心中既有紧张，又带着一丝莫名的期待。

  南宫燕拍了拍她的肩膀，鼓励道：“雨欣，第一个好啊，一马当先，给面试官留下个好印象！”

  郝雨欣微微点头，“谢谢你，燕子姐。”

  二十分钟转瞬即逝，仿佛只是须臾之间。

  郝雨欣深吸一口气，迈着沉稳的步伐走进考扬。

  前方桌后，端坐着五名老师。

  位于最中间的，正是吴惠芬，她面带微笑，给郝雨欣带来了些许安心。

  而两旁的四位老师，郝雨欣从未见过，他们神色各异，或严肃、或和蔼，目光齐齐落在郝雨欣身上。

  考扬的一侧，还坐着两个学生模样的记录员，正专注地整理着手中的纸笔。

  郝雨欣站定，微微鞠躬，“老师好，我是一号考生。”

  吴惠芬面带和蔼的笑容，“请坐。”

  郝雨欣轻轻点头，礼貌地说了声 “谢谢”，而后缓缓坐下。

  她挺起胸脯，双手自然交叠放在膝上，目光坦然地迎向各位老师。

  吴惠芬看了看手中的资料，说道：“一号考生，请进行一下自我介绍，不得暴露个人姓名和毕业院校，简要阐述一下你的学术背景、研究兴趣和个人优势。时长不超过5分钟。”

  “好的，老师。”郝雨欣调整了一下自己的呼吸，娓娓道来：“老师好，我系统学习了各类历史课程，对中国古代史，尤其是明清史方向，近现代史有着浓厚的兴趣。

  我曾参与过学校组织的关于明清经济发展的课题研究，通过深入研读文献资料，对这一时期的经济结构变迁有了较为深刻的理解......”

  她微微停顿，继续说道：“此外，我还利用课余时间撰写历史类小说，出版一本。

  在创作过程中，我不断挖掘历史故事背后的文化内涵和社会背景，这不仅提升了我的文字表达能力，更让我对历史研究有了独特的视角。

  我认为自己的优势在于对历史的热爱和执着，以及扎实的文献阅读能力和逻辑思维能力，这些都有助于我在博士阶段进行更深入的学术研究......”

  五分钟时间结束，郝雨欣刚好讲完，不紧不慢，条理清晰。

  武惠芬颇为满意。

  面容严肃的博导钱老师率先提问：“一号考生。请阐述一下你对‘唐宋变革论’的理解，以及这一理论对中国古代史研究的意义。”

  郝雨欣思考片刻，从容应答：“‘唐宋变革论’由学者内藤湖南提出，他认为唐宋时期是中国历史上的一个重要变革阶段，在政治、经济、文化等诸多方面都发生了显著变化。

  从政治层面看，贵族政治逐渐向官僚政治转变，科举制度的完善使得更多寒门子弟能够进入仕途，打破了门第限制。

  经济上，商品经济蓬勃发展，城市商业突破了坊市制度的束缚。

  文化方面，市民文化兴起，文学艺术更加贴近大众生活。

  这一理论为中国古代史研究提供了全新的视角，促使我们重新审视唐宋时期的历史发展脉络，推动了相关领域研究的深入发展......

  依我个人之见，‘唐宋变革论’虽极具开创性，但也存在一定局限性。

  一方面，该理论过度强调唐宋之间的变革，在一定程度上忽视了历史发展的连续性。

  事实上，唐与宋虽有诸多变化，但前朝的制度、文化等元素依旧在后世有着深刻的烙印与传承。

  例如唐朝的三省六部制，在宋朝虽有调整，但本质架构依旧延续，对国家行政体系的稳定运行起着关键作用。

  另一方面，‘唐宋变革论’以西方近代化的标准来审视中国古代历史，这难免会产生水土不服的情况。

  中国古代社会有着自身独特的发展脉络与逻辑，不能简单地用西方模式来框定。

  比如，西方近代化伴随着资本主义的兴起与扩张，而唐宋时期的经济发展，尽管商品经济繁荣，但并未发展出类似西方的资本主义经济体系，其经济结构和发展动力与西方有着本质区别。”

  博士生导师季老师面容和蔼，微笑着问道：“一号考生，在研究世界古代史时，如何看待埃及文明与两河流域文明的异同？”

  郝雨欣稍稍回忆，侃侃而谈：“老师，感谢您的问题。

  埃及文明与两河流域文明都诞生于大河流域，是人类早期文明的杰出代表。

  相同点在于，它们都创造了独特的文字，埃及有象形文字，两河流域有楔形文字，文字的出现为文明的传承和发展奠定了基础。

  在宗教方面，都对神灵有着高度的敬畏和崇拜，宗教在社会生活中占据重要地位。

  不同之处则体现在多个方面，比如地理环境，埃及有尼罗河定期泛滥，带来了肥沃的土壤，相对稳定。

  而两河流域的幼发拉底河和底格里斯河泛滥无常，生存环境更为严峻。

  反映在政治上，埃及形成了相对集权的法老统治，而两河流域城邦众多，政治格局较为分散......”

  两个问题之后，郝雨欣又回答了三个问题。

  最后，吴惠芬又额外加了一个问题，“一号考生，请谈谈你对当代史学研究方法多元化的认识。”

  郝雨欣镇定自若，坦然应对。

  “当代史学研究方法多元化是必然趋势。

  传统史学研究注重文献考证。

  但随着时代发展，单一方法难以满足对复杂历史现象的研究需求。

  比如，跨学科研究方法，将历史学与社会学、经济学、人类学等学科相结合，能够从多个维度解读历史事件。

  量化分析方法通过对历史数据的统计和分析，使研究结论更具科学性。

  口述史方法则拓宽了史料来源，从普通人的视角还原历史。

  这种多元化为史学研究注入了新的活力，有助于我们更全面、深入地认识历史......

  以史为鉴。

  以史为镜。

  学史非恋旧时光，意在前路绽光芒。”

  啪啪啪！

  掌声响起。

  郝雨欣走出考扬后，吴惠芬等五名导师商议后，各自打分，最后给出的面试成绩是89分的高分。

  另一边。

  汉东省政府会议室。

  刘省长坐在主位。

  常务副省长杜宇明、副省长宋运辉、副省长祁同伟、副省长孙志强、副省长王举龙、副省长张成锦、省政府秘书长李明辉围坐在会议桌前。