第 305 章 好一万倍

  方佑程说着目光扫过众人，视线在顾远山身上顿了顿，忽然笑道：“你是顾家的小子吧？记得你五岁那年，在河边救过我家丫头，没想到如今都长这么大了。”

  方佑程原先早就将顾远山忘得一干二净了。

  主要也是顾家懂事，从来没有上门求助过，他便想不起来了。

  如今记起顾远山，也是因着前几日家中夫人提起此人，他才恍惚记起。

  知晓顾远山当真是这些年来云梦县最出色的学子，他便上了心。

  此时，更是毫不避讳地提起往事。

  顾远山一愣，没想到县令大人会提起此事，连忙点头。

  “回县令大人，正是学生。”

  孙秀才不知此事，但不妨碍他此刻脸上笑容更大了。

  知晓顾远山入了方佑程的眼，他连忙在一旁补充：“远山这次月考核考了甲等第一，我们学堂最出色的学子。”

  当然，也是云梦县两所学堂考得最好的学生。

  不过这话太过于得罪人，孙秀才也不至于这样没有眼力见地在县令大人面前给钟秀才难看，便没说。

  方佑程眼中闪过赞许：“哦？既然如此，远山，那我倒要考考你了。”

  他随手翻开书箱里的《论语》，指着“学而不思则罔”一句，“你说说，这句话除了‘学习需思考’的本义，还能从‘为学态度’上延伸出什么道理？”

  顾远山没想到那么快就进入正题，但他早有准备，倒也不见慌乱，只定了定神，便缓缓开口。

  “学生以为，这句话还在劝人莫贪多求快。若只一味死记硬背，不琢磨知识与自身的关联，就算背得再多，也只是‘装知识的匣子’，难有真学问。就像种田，只知播种却不除草施肥，终究难有收成。”

  方佑程听得微微点头，“不错，若是我没记错，你今年也就10岁，这《论语》学得倒是扎实，可见确实用功了。”

  “大人谬赞了。”顾远山谦虚道。

  方佑程脸上笑容不变，只摆摆手，让顾远山坐下，便又问了沈叶初几人关于《中庸》的基础问题。

  待几人答完，才笑着道：“你们基础都还算扎实，就是少了些自己的思考，理解过于片面。”

  说着，便走到讲桌前，翻开带来的讲义。

  顾远山凝神细听，只觉方县令讲课与孙秀才全然不同。

  孙秀才讲书，多是逐字逐句解释词义、梳理段落，虽有延申，却做不到如此细致。

  而方县令讲《论语》，不仅会结合当朝的典例，还会引导他们联想生活中的事。

  讲“己所不欲，勿施于人”时，会说“就像你们同窗相处，不愿被人抢了笔墨，便也别去动旁人的书箱”；

  讲“为政以德”时，会提自己治理县城的小事，说“做官和做人一样，都要守着‘诚’字”。

  他偶尔还会停下来，问几人“若是你们遇到这事，会怎么想”，引导他们主动开口。

  顾远山听得入了迷，手里的笔飞快地记着。

  连之前没琢磨透的几个点，经方县令结合自身求学经历一讲，竟豁然开朗。

  果然，每一层学识都是有着天壤之别。

  当初觉得孙秀才比大爷爷这个童生讲课好一百倍。

  如今他更是觉得方县令这个进士讲课比孙秀才好一万倍。

  ……

  窗外的阳光渐渐移到桌面。

  顾远山只觉时间过得飞快，心里满是收获的满足感。

  基本考察过几人学识，方佑程便开始提问环节。

  他目光扫过端坐的几人，温声道：“方才多是我讲，如今该轮到你们了。读书最忌‘有疑不问’，你们若有不懂的地方，尽管开口，咱们一同探讨。”

  师者，传道授业解惑也。

  他只每月来给几人讲课，是不可能带着几人从四书的篇目讲起的。

  不说他没有时间，眼前的几个好苗子也不能浪费时间在此。

  除了传道授业，最后的解惑便是简单易讲的了。

  当然，许多夫子也是喜欢引导学生提问题，夫子带领学生解答心中疑惑。

  如此，学子不用浪费太多时间，还很轻松便解决了学习上的困难。

  ……

  想着，方佑程的目光落在顾远山身上，笑了笑，说道：“远山年纪最小，却考得最好，想来平日攒了不少问题，你先说说？”

  顾远山心头一紧，随即定了定神，拿起摆在桌面的小册子。

  这是他近半个月来，读“四书”时遇到的疑难，特意整理成册，连页码都标得整整齐齐。

  他翻开册子，指着其中一页问道：“方大人，学生读《孟子·梁惠王上》时，对‘老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼’一句，总觉得理解得不够深。若遇着邻里孤寡，寻常人能做到‘帮衬’，可要做到‘以及人之老’的‘推及’，究竟该从何处着手？这与‘为学’又有何关联？”

  方佑程闻言，眼中闪过一丝赞许，抬手轻轻叩了叩桌面：“这个问题问得好，既问了‘行’，又问了‘学’。你先想，‘老吾老’是本心，是对自家长辈的孝；‘以及人之老’，是把这份本心往外扩。”

  “怎么扩？不是空喊口号，而是从身边小事做。比如见着隔壁老人挑水吃力，上前搭把手；见着孩童迷路，帮着找家人。这些事虽小，却是‘推及’的开始。”

  他顿了顿，又道：“至于与‘为学’的关联，你想，读书是为了明‘理’，明了‘仁爱’之理，若只停留在书本上，那‘理’便是死的。只有在做事时践行这份‘仁爱’，才能真正懂‘理’，而懂了‘理’，再回头读书，又能有新的领悟。这便是‘知行合一’，学与行，本就不分家。”

  顾远山听得眼睛一亮，连忙在册子上记下“知行合一：学理→践行→悟新理”。

  虽然这是顾远山的疑惑，但课室里其他人也认真听着，就连孙秀才和钟秀才都一副受教了的模样。

  顾远山的难题本就是他在学堂寻不到解答，才整理成册子，特意带来询问的。

  自然，这也是沈叶初、顾远丰，甚至是孙秀才的疑惑。

  孙秀才虽然是夫子，但他却没多少架子。

  不懂便是不懂，也不会假模假样敷衍过去。

  他会让顾远山记下难题，他自己有机会也会询问友人。

  或是等顾远山自己遇到良师，再拿出来询问。