第35章(第2/6页)

作者:乌梅屿
    这个人有点没礼貌,跟名字和长相都不贴。

    我的学校生活算不上丰富,跟大多数人一样两点一线,只是不回家,住宿舍,每天的活动范围就是宿舍、操场、食堂、教学楼。

    学校住宿的人并不多,每升一个年级还要换一次宿舍,因为总是住不久,大家跟舍友普遍不熟,也没有必须交朋友的必要。

    开学那天,我从洗衣房里出来,又看到祁丹伊了,他还在搬东西,怀里抱着一个大箱子,遮住半张脸,有点吃力,脸颊鼓鼓的,眉毛皱起来,我正犹豫,需不需要过去帮忙。

    这是出于一个比较正式的原因。

    下午放学前,班主任找到我,把我叫到办公室,拍了拍我的肩膀,像所有为学生担心的老师一般,压低了声音,郑重地嘱咐我一件事。

    内容很短,而且有一点莫名其妙。

    ——“江崇啊,老师托你办一件事行吗?”

    ——“您说。”

    她挪了挪鼻梁上的眼镜架,然后说:“你人缘不错,帮老师多照顾一下班上的祁丹伊,你前桌,同意吗?”

    为什么?这么大的人了,有什么需要照顾的?我最讨厌麻烦。

    他照顾不好自己吗?看起来就像。

    心里这么想着,但我本质上十分擅长伪装,因此也变成老师眼中的“人缘不错”,抛开外貌的因素不谈,单论内里,我对大家偏爱哪一类性格的人十分了解,把自己变成这一种人并不是很难——成绩好的同时保持松弛感、不唯分数论、开得起玩笑、会一点其他人不会的技能,除此之外,平时对人不要过于热情,保持自己的个性。做得到这些,除非磁场不亲人,否则都会在一个群体里受欢迎。

    所以即便不太愿意接下这么个照顾人的任务,我还是对眼角长出几条皱纹,嘴唇因为缺水有点干的班主任说:“行,我多注意一下。”

    这种时候她应该告诉我一些深层次的原因,比如为什么要我关照一个同班同学,我不主动问,是贴心地把说出口的选择权交给老师,出于拜托我做事的感谢心理,她或许更愿意跟我讲那个人的事情。

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