第 187 节

    因为圣旨明文规定，要求方士们随行教诲太子，所以穆祺预备了足够的材料，在行程中每两日与皇太子见上一面，继续教导从数学物理到天文地理，诸多各派大儒们知之甚少的秘传知识，所谓多对一辅导查漏补缺，绝不叫孩子在起跑线上有一点的疏漏。

    当然，这里的“多对一”也是有讲究的。除了理论知识以外，穆祺讲解时一般还要带一个实验助手，负责随时搞点什么实操方面的小演示——这个助手有时候是冠军侯，有时候是长平侯，但出于某种大家都可以理解的原因，在绝大部分时候，都是某位姓王的刘先生。

    不过，同样因为某种大家都可以理解的原因，每次带着姓王的刘先生上门为太子辅导，都可以算是穆祺的重大磨难——喔，这倒不是说刘先生每次随同上门都要唧唧歪歪注目凝望爱在心头难开什么的，他还没有这么戏剧化——真正麻烦的是，刘先生拒绝在太子面前行礼。

    当然，因为考虑到师道尊严（或者说也有那么一点微妙的感同身受），皇帝是允许了太子的老师们不必在驾前行礼的；但理论归理论实际归实际，鉴于老刘家在小心眼记仇上的光辉往事，基本没有几个官员敢在太子面前拿这个大，最次也要行个半礼——但刘先生就不同了，他每次都是昂首挺胸，理直气壮，略无愧怍的大步走在前面，而两边往往就是低头拱手，预备向太子致意的官吏；于是显得大家不像是给太子行礼，倒像是给他在行礼了！

    你几个意思？

    这样的特立独行，傲慢无礼，难免会激起意料之中的愤怒；几个常常陪在太子身边的舍人就时而怒目而视，要无声的斥退这些胆大包天的狂徒；但刘先生本人却觉不以为意（或者说他压根就没有留意过这些小虾米），于是只留穆祺一个独顶压力，总是非常难堪。

    这样的难堪是很难消除的，因为他一没有办法劝刘先生对亲儿子行礼，第二也没有办法让太子左右的侍臣保持冷静，所以只有咬牙忍耐，同时设法在太子面前巧妙转圜，最好别搞出什么大事来。

    但很可惜，他的话术似乎还没有修炼到最高的境界，至少太子默默看了他许久，并没有立刻露出什么被说服后恍然大悟，或者慨然心许的表情，他只是道：

    “先生仿佛有些吞吞吐吐。”

    穆祺：“什么？”

    “先生仿佛有些吞吞吐吐。”太子重复了一遍：“是有什么话不方便在我面前谈到吗？”

    穆祺：…………

    穆祺沉默片刻，忽然道：

    “都说殿下肖似今上，以我看来，太子倒是很有孝文皇帝的风范。”

    虽然在教学中沉默寡言，常以温柔敦厚的面目示人；但太子冷眼旁观，显然又有寻常人意料不到的毒辣眼光——比如说，他默默围观了很久，就从方士们搞出的尴尬闹剧中窥探出了更深刻、更微妙、更难以示人的东西；而更难得的是，在意识到这种微妙的东西之后，太子居然没有直接叫嚷，找人商量，而是不动声色地忍耐了下去，直到现在才骤然发问，一举掌握了主动权。这样善于隐忍，所谓麋鹿兴于左而目不瞬的心性，确实更像他曾爷爷。